அடிப்படைத் தேவைகள்: குழந்தைகளின் அடிப்படைத் தேவைகள் என்ன?

அடிப்படை தேவைகள் அணுகுமுறை பெரும்பாலும் வளரும் நாடுகளில் தீவிர வறுமையை நிர்ணயிப்பதற்கான முக்கிய அணுகுமுறைகளில் ஒன்றாகும். இது மனித தேவைகளின் குறைந்தபட்ச முழுமையான அளவை துல்லியமாக வரையறுக்க முயற்சிக்கிறது. பொதுவாக அடிப்படை நுகர்வு தயாரிப்புகளின் அடிப்படையில், நீண்ட கால உயிர்வாழ்விற்காக. இது ஐந்து அடிப்படைத் தேவைகளைக் கருதுகிறது: சுத்தமான நீர் மற்றும் உணவு வழங்கல், உடை மற்றும் தங்குமிடம், சுகாதாரப் பாதுகாப்பு மற்றும் சீரான இடைவெளியில் நியாயமான அளவு உணவு கிடைப்பது. இவை தேவையே இல்லை என்று வாதிடலாம். ஆயினும்கூட, இந்த வரையறையானது இன்று ஒரு நபர் எவ்வளவு வாழ வேண்டும் என்பதற்கான மிகத் துல்லியமான அளவீடு ஆகும்.

 இந்த நிலைமைகள் வளர்ச்சி செயல்முறை முழுவதும் இருக்கும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். குறைந்த மக்கள்தொகை கொண்ட சிறிய நாடுகளுக்கு அவை மிகவும் பொருத்தமானவை. இருப்பினும், வறுமையின் போது அவர்கள் உடனிருந்தனர். உதாரணமாக, காலனித்துவக் குடியேற்றத்தின் போது, ​​குடியேறியவர்களுக்கும் எதிர்கால சந்ததியினருக்கும் உணவு மற்றும் பிற தேவைகளை வழங்குவதற்காக அவை இருந்தன.

அடிப்படை தேவைகளை எவ்வாறு வரையறுப்பது. தொடங்குவதற்கு, தேவை என்ற கருத்து வெவ்வேறு நபர்களுக்கு வெவ்வேறு அர்த்தங்களைக் கொண்டுள்ளது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். மக்கள் ஒரே மாதிரியான சூழ்நிலையில் வாழ்ந்தாலும், தேவைகள் மக்களுக்கு வேறுபட்டவை. குழந்தைகளுக்கு தகுந்த தங்குமிடத்தை கூடிய விரைவில் வழங்குவது முக்கியம். குழந்தைகள் வளரவும் வளரவும் பாதுகாப்பான சூழல் தேவை. அவர்களின் குடும்ப சூழ்நிலையைப் பொருட்படுத்தாமல் அவர்களுக்கு கல்வி வாய்ப்புகளும் தேவை. இறுதியாக, அவர்கள் குடும்பக் குழுக்கள் மற்றும் சமூக வலைப்பின்னல்களின் வடிவத்தில் சமூகப் பாதுகாப்பைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

குழந்தைகள் இந்த தேவைகளை எங்கே, எப்படி பெறுகிறார்கள்? முதல் வகை, கல்வி, குழந்தைப் பருவம் மற்றும் இளமைப் பருவம் ஆகிய இரண்டு நிலைகளிலும் நிகழ்கிறது. இந்த கட்டத்தில், குழந்தைகள் பொதுவாக பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்களிடமிருந்து அறிவுறுத்தல்களைப் பெறுகிறார்கள். பள்ளி ஆண்டுகளில் குழந்தைகள் முன்னேறும்போது, ​​அவர்கள் பொதுவாக பெற்றோர்கள் மற்றும் பள்ளி நிர்வாகிகளிடமிருந்து அறிவுறுத்தல்களைப் பெறுகிறார்கள். பள்ளியில், குழந்தைகள் வாசிப்பு, எழுதுதல், அடிப்படை கணிதம், ஆங்கிலம், சமூக ஆய்வுகள், வரலாறு, புவியியல் மற்றும் அறிவியல் ஆகியவற்றைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். குழந்தைகள் சமூகமயமாக்கலை வகுப்பு தோழர்கள் மற்றும் பிற மாணவர்களிடமிருந்து கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

தங்குமிடம்: தன்னம்பிக்கையை ஊக்குவிக்கவும், மன அழுத்தம் அல்லது எதிர்மறை உணர்ச்சிகளை அனுபவிப்பதைத் தடுக்கவும் குழந்தைகளுக்கு தங்குமிடம் தேவை. குடும்ப அமைப்பு இல்லாததால், வன்முறை மற்றும் குற்றச்செயல் போன்ற எதிர்மறையான மனப்பான்மைகளை வளர்த்துக்கொள்ள குழந்தைகளுக்கு வாய்ப்பளிக்கிறது. சரியான தங்குமிடம் இல்லாததன் விளைவாக சில குழந்தைகள் குறிப்பிடத்தக்க நடத்தை மாற்றங்களை சந்திக்கின்றனர்.

உணவு: நாள் முழுவதும் சத்தான உணவுகள் கிடைப்பதும் குழந்தைகளின் தேவைகளில் அடங்கும். பள்ளியில் குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்களிடமிருந்து ஆரோக்கியமான உணவுகளைப் பற்றி அறிந்து கொள்வார்கள். வீட்டில், பெற்றோர்கள் பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகளைக் கொடுக்கலாம், குழந்தைகள் தாங்களாகவே உணவைத் தயாரிக்கலாம்.

உடல்நலம் மற்றும் பாதுகாப்பு: குழந்தைகளின் ஆரோக்கியம் மற்றும் பாதுகாப்பும் ஒரு முக்கியமான தேவை. யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில், பள்ளி மாணவர்கள் ஒவ்வொரு நாளும் சுமார் 90 நிமிடங்கள் பொது போக்குவரத்தில் செலவிடுகிறார்கள். வீட்டில், குழந்தைகள் வீடியோ கேம்கள் விளையாடி, இணையத்தில் உலாவுதல், தொலைக்காட்சி பார்ப்பது அல்லது மின்னணு ஊடகங்களைப் பயன்படுத்தி யதார்த்தத்திலிருந்து தப்பிக்க நேரத்தை செலவிடுகிறார்கள். குழந்தைகள் தப்பிக்க முடியாத சேதமடையக்கூடிய சூழல்களுக்கு ஆளாகிறார்கள். பள்ளியில், ஆசிரியர்கள் பெரும்பாலும் ஆரோக்கியமான நடத்தைகளை ஊக்குவிப்பதற்காக போதிய வழிகாட்டுதல்களைக் கொண்டிருப்பதில்லை, மேலும் அவர்கள் பயனுள்ள ஒழுக்க முறைகளை செயல்படுத்துவதில்லை. இவை குழந்தைகளின் மனதைப் பாதிக்கின்றன.

குழந்தைகளுக்கான பிற அடிப்படைத் தேவைகள் போதுமான தூக்கம் மற்றும் பாதுகாப்பு. தினப்பராமரிப்பு அல்லது மாலை நேரங்களில் குழந்தைகள் பாதுகாப்பற்ற சூழலுக்கு உள்ளாகலாம். குழந்தைகளின் உணவு மற்றும் உறங்கும் பழக்கத்தை ஆசிரியர்கள் கண்காணிக்கத் தவறிவிடுவதால், அவர்கள் நோய் அல்லது கடுமையான காயங்களுக்கு ஆளாக நேரிடும். குடும்பங்கள் நிதிப் பாதுகாப்பைப் பெறுவதற்கும், குடும்ப ஈடுபாட்டை வளர்ப்பதற்கும், சமூகத்தில் அர்த்தமுள்ள ஈடுபாட்டிற்கான வாய்ப்புகளை குழந்தைகளுக்கு வழங்குவதற்கும் பல திட்டங்கள் உள்ளன. இந்த சேவைகள் மாநிலம் மற்றும் சமூகத்தின் அடிப்படையில் மாறுபடும்.

கல்வி மலிவு: தனியார் பள்ளிகள், பல்கலைக்கழகம் அல்லது சமுதாயக் கல்லூரிக்கு குழந்தைகளை அனுப்புவதற்கான செலவு மிகவும் விலை உயர்ந்ததாக இருக்கும். தங்கள் குழந்தைகளை பாரம்பரிய கற்றல் சூழலுக்கு அனுப்ப நிதி இல்லாத குடும்பங்களுக்கு வீட்டுக்கல்வியில் ஈடுபடுவதே தீர்வு. வீட்டுக்கல்வியானது பாரம்பரிய பள்ளிகளின் கல்வித் தரங்கள் மற்றும் பாடத்திட்டங்களுடன் ஒத்துப்போகும் கல்விச் சூழலை குழந்தைகளுக்கு வழங்குகிறது, ஆனால் பொதுப் பள்ளியின் செலவுகள் மற்றும் இடையூறுகள் இல்லாமல். பல பாடத்திட்ட ஆதார மையங்கள் உள்ளன, அவை வீட்டுக்கல்வியை விரும்புவோருக்கு பரந்த அளவிலான விருப்பங்களை வழங்குகின்றன.

வளர்ப்பு பராமரிப்பு: பல குடும்பங்கள் தங்கள் குழந்தைகளை வளர்ப்பு பராமரிப்பில் வைக்க முடியாது. வீட்டை விட்டு வெளியே இருக்கும் வாழ்க்கையில் கூடுதல் கவனிப்பும் உதவியும் தேவைப்படும் குழந்தைகளுக்கு, வளர்ப்பு பராமரிப்பு ஒரு விருப்பமாகும். நிரந்தர வீடுகள் முதல் நீட்டிக்கப்பட்ட குடும்ப உறுப்பினர்கள் முதல் இராணுவ குடும்பங்கள் வரை பல்வேறு குழந்தைகளுக்கான பராமரிப்பு விருப்பங்கள் உள்ளன. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு அக்கறையுள்ள குடும்பத்துடன் பொருந்தக்கூடிய வேலை வாய்ப்பு நிறுவனத்தையும் தேர்வு செய்யலாம்.

அடிப்படை தேவைகள்: குழந்தை பராமரிப்பு வழங்குநர்கள் வீட்டுக்கல்வியானது, பெற்றோர் அல்லது பாதுகாவலர் இல்லாத நேரங்களிலும், குழந்தைகளுக்கு கல்வி மற்றும் சமூக தொடர்புக்கான நிலையான அணுகலை உறுதி செய்கிறது. கூடுதலாக, வீட்டுக்கல்வி குழந்தைகளுக்கு அதிகாரம், சுயமரியாதை மற்றும் பொறுப்புக்கான ஆரோக்கியமான மரியாதையை வளர்ப்பதற்குத் தேவையான கட்டமைப்பையும் ஒழுக்கத்தையும் வழங்குகிறது. வீட்டுக்கல்வி குழந்தைகளை அவர்களின் சொந்த நேரத்தில் கற்றுக்கொள்ள அனுமதிக்கிறது, மேலும் அவர்கள் தங்கள் சொந்த வேகத்தில் கல்வி இலக்குகளை தொடர அனுமதிக்கிறது. தங்கள் சொந்த நேரத்தில் கற்றல் குழந்தைகள் அவர்களுக்கு கிடைக்கும் வளங்களை அதிகரிக்க அனுமதிக்கிறது. மெதுவாகக் கற்கும் அல்லது தகவல் தொடர்பு அல்லது நடத்தை சிக்கல்களை அனுபவிக்கும் குழந்தைகளுக்கான கல்வி ஆதரவு இதில் அடங்கும். தினப்பராமரிப்புக்கான செலவு குழந்தையின் கல்வி மற்றும் சமூக தொடர்புகளை வெகுவாகக் குறைக்கும்.