கல்வியில் தத்துவம் என்பது எப்படி கற்றுக்கொள்வது, கற்பிப்பது மற்றும் சாதிப்பது என்பது பற்றிய ஆய்வு ஆகும். இது அறிவு உருவாக்கம் மற்றும் அவர்கள் வாழும் சமூகங்களின் வளர்ச்சிக்கான தனிப்பட்ட பொறுப்பின் முக்கியத்துவத்தை உள்ளடக்கியது. நாளைய குடிமக்களின் தன்மை மற்றும் மனப்பான்மையை வடிவமைப்பதில் கல்வியின் தத்துவம் முக்கியமானது. தத்துவம் இல்லாமல், கல்வி செயல்முறை முழுமையடையாது. இந்த செயல்முறையிலிருந்து மாணவர்கள் முழு நன்மைகளைப் பெற, அவர்கள் வாழ்க்கையின் ஆரம்பத்தில் பொருத்தமான தத்துவ சிந்தனை திறன்களை வளர்த்துக் கொள்வது அவசியம். இந்த திறன்களின் வளர்ச்சி மாண்டிசோரியில் பாடங்கள் மூலம், குழந்தை பருவத்தில் தொடங்க வேண்டும்; பின்னர் அவர்களின் இயற்கை மற்றும் கல்வி கல்வி முழுவதும்.
கற்றல் மற்றும் கற்பிப்பதற்கான ஆரோக்கியமான சூழலை ஊக்குவிப்பதற்கான ஒரு சிறந்த வழி, பாடத்திட்டத்தில் தத்துவத்தை சேர்ப்பதாகும். ஒரு ஜனநாயக சமுதாயத்தில், குழந்தைகள் தங்களை வெளிப்படுத்தவும், தங்கள் சுயாதீன சிந்தனையை வளர்க்கவும் ஊக்குவிக்கப்படுவது முக்கியம். தத்துவ கேள்விகள் மற்றும் கலந்துரையாடல்களைச் சேர்ப்பதன் மூலம், கற்றல் செயல்முறை அதிக ஈடுபாடு, தூண்டுதல் மற்றும் பிரதிபலிப்பு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது. நன்கு வட்டமான பாடத்திட்டத்தில் பல்வேறு தலைப்புகள் உள்ளன, அவற்றில் பல கல்வியின் தத்துவத்தை கையாள்கின்றன.
கல்விக்குள் தத்துவ விவாதங்கள் வளர்க்கப்படுவதும் முக்கியம். கல்வி செயல்முறை விமர்சன சிந்தனையை ஊக்குவிப்பதை உறுதி செய்ய, விசாரணை மற்றும் நியாயமான விவாதத்திற்கான வாய்ப்புகளை வழங்குவது முக்கியம். கல்விக்குள் விசாரணை சூழ்நிலையை நிறுவுவது கண்டுபிடிப்பு மற்றும் வளர்ச்சி செயல்முறைக்கு உதவுகிறது. கேள்விகளைக் கேட்பது மற்றும் பதில்களைக் கேட்பது, சுய விழிப்புணர்வு மற்றும் தனிப்பட்ட பொறுப்பின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கும் ஆரோக்கியமான விவாதத்தை ஊக்குவிக்கிறது.
கல்வியின் தத்துவத்திற்கு பரந்த அளவிலான பல்வேறு கருத்துக்களை ஒருங்கிணைக்க வேண்டும். ஏனென்றால், கல்வியின் ஒவ்வொரு தத்துவத்திற்கும், மாறுபட்ட அனுமானங்கள், வெவ்வேறு விநியோக முறைகள் மற்றும் அறிவை வளர்ப்பதற்கான பல்வேறு காரணங்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கான வெவ்வேறு குறிக்கோள்கள் இருக்கும். அடுத்த தலைமுறை குடிமக்களுக்கு கல்வி கற்பிக்கும் செயல்முறை அவர்கள் வாழும் சமூகத்தின் தத்துவ அடித்தளங்களுடன் ஒத்துப்போகிறதா என்பதை உறுதி செய்வதே கல்வியின் தத்துவத்தின் நோக்கமாக இருப்பதால், பல்வேறு அணுகுமுறைகள் எடுக்கப்பட வேண்டும். உதாரணமாக, சில தத்துவவாதிகள் கல்வியின் தத்துவம் வழங்கப்பட வேண்டிய வழி கல்வியின் தத்துவம் வளர்ந்த வழியைப் பொறுத்தது என்று நம்புகிறார்கள். உதாரணமாக, சில சமூகங்களில், தத்துவமானது சமூகத்தின் நேரடி அனுபவத்தின் மூலம் வளர்ந்ததாக சிலர் வாதிடுகின்றனர், மற்றவர்கள் அதை நாகரிக சடங்குகள் மூலம் சமூக விதிகளை செயல்படுத்துவதன் மூலம் வளர்க்கிறார்கள்.
கல்வியின் பிற தத்துவங்கள் அறிவு மற்றும் கற்றலின் மிகவும் பொதுவான தத்துவங்களிலிருந்து பெறப்படுகின்றன. உதாரணமாக, கல்வியின் தத்துவங்கள் மக்கள் தங்கள் அன்றாட வாழ்வில் எப்படி கற்றுக்கொள்கிறார்கள் என்ற ஆய்வில் ஈர்க்கிறது. படித்தல், எழுதுதல் மற்றும் புரிதல் போன்ற அம்சங்கள் இதில் அடங்கும்.
சொந்தமாக, கல்வியின் ஒவ்வொரு தத்துவமும், கற்பிக்கும் மாணவர்களை ஆசிரியர்கள் எவ்வாறு அணுக வேண்டும் என்பதற்கான எடுத்துக்காட்டுகளையும் சுட்டிகளையும் வழங்க பயன்படுகிறது. இருப்பினும், ஆசிரியர்கள் தங்கள் வகுப்பிற்கு மிகவும் பொருத்தமான தத்துவத்தைப் பயன்படுத்துவதும் முக்கியம். அவ்வாறு செய்வதன் மூலம், அவர்கள் கற்பிக்கப்படுவதை அனைத்து மாணவர்களும் கற்றுக்கொள்ள முடியும் என்பதையும், வழங்கப்பட்ட அறிவு பொருத்தமானதாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருப்பதை உறுதி செய்ய முடிகிறது.
வகுப்பறையில் கல்வியின் தத்துவத்தைப் பயன்படுத்தக்கூடிய பல்வேறு பகுதிகள் உள்ளன. உதாரணமாக, கல்வியின் தத்துவத்தை அறிமுகப்படுத்த ஒரு நல்ல வழி அறிவியல் சார்ந்த படிப்புகளைப் பயன்படுத்துவதாக சில கல்வியாளர்கள் நம்புகின்றனர். அவர்கள் குறிப்பாக இளம் குழந்தைகளிடையே பிரபலமாக உள்ளனர், இல்லையெனில் கருத்துக்களைப் புரிந்துகொள்ள போராடுவார்கள். விண்ணப்பத்தின் மற்றொரு பகுதி கல்வி படிப்புகளில் கவிதையைப் பயன்படுத்துவது. ஒரு பொருள், யோசனை அல்லது செயலின் பிரதிநிதித்துவத்தை பார்வைக்கு பார்க்கக்கூடிய, காட்சி கற்றவர்களைக் கொண்ட மாணவர்களுடன் இந்த அணுகுமுறை குறிப்பாக வெற்றிகரமாக உள்ளது.
கல்வியின் தத்துவம் குறிப்பாக இளைய தலைமுறையினரிடையே பிரபலமாக உள்ளது. சமூகத்தில் தொழில்நுட்பம் மற்றும் தகவல்தொடர்பு வளர்ந்து வரும் முக்கியத்துவமே இதற்குக் காரணம். கல்வித் தத்துவத்தின் மாணவர்கள் பொதுவாக கணினி அடிப்படையிலான ஒரு தொழிலைத் தேடுவார்கள், ஏனெனில் இந்த திறன்கள் தொடர்ந்து விரிவடைந்து வரும் பணியாளர்களிடையே தேவைப்படும். பெற்றோரின் குழந்தைகளின் குறிக்கோள்களில் அவரது தர்க்கம் மற்றும் தர்க்கரீதியான திறன்களை மேம்படுத்துதல் ஆகியவை கல்வி தத்துவம் குறிப்பாக முக்கியமானது, இது அவர்களின் கல்வி சாதனை மற்றும் எதிர்கால வாய்ப்புகள் மற்றும் இந்த உலகில் உள்ள ஒவ்வொருவருக்கும் சிறந்த வாழ்க்கைத் தரத்திற்கும் உதவும்.