தேசம் கட்டும் திட்டத்தில் மாணவரின் பங்கு வகுப்பறை கற்றலுக்கு அப்பாற்பட்டது. ஒரு தேசத்தை உருவாக்கும் திட்டத்தில் உள்ள மாணவர்கள் தேசத்தை மாற்றுவதற்கும் அந்த தேசத்தின் எதிர்காலத்தை வடிவமைப்பதற்கும் ஒரு வாய்ப்பு உள்ளது. ஒரு தேசத்தை உருவாக்கும் திட்டத்தில், அமெரிக்காவின் எதிர்காலக் கொள்கைகள் மற்றும் முடிவுகளை வடிவமைப்பதில் மாணவர்களுக்கு பங்கு அளிக்கப்படுகிறது. நமது எதிர்காலத்தை வடிவமைப்பதில் அவர்கள் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறார்கள். உண்மையில், என் கருத்துப்படி, ஒரு தேசத்தைக் கட்டியெழுப்புதல் திட்டத்திலிருந்து அதிக நன்மைகளைப் பெறும் மாணவர்கள் கருப்பு மாணவர்கள்.
தேசத்தைக் கட்டியெழுப்பும் திட்டத்தில் மாணவரின் பங்கு பெரும்பான்மை சிறுபான்மையினர் மற்றும் ஏழைகள். ஆகையால், இந்த மாணவர்களில் பலர் பள்ளிக்குள் நுழையும் சமயத்தில் மிகவும் நல்ல மற்றும் மேம்பட்ட சகாக்களை விட பின்தங்கியிருப்பார்கள். நாம் ஒரு நீதியான மற்றும் சமத்துவமான சமுதாயத்தைப் பெற, அனைவருக்கும் சமமான ஒரு கல்வி முறை இருக்க வேண்டும். சில மாணவர்கள் நல்ல கல்வியைப் பெறுவதைத் தடுக்கும் பிரச்சினைகளை நாங்கள் தீர்க்காவிட்டால் நம் தேசத்திற்கு அநீதி இருக்க முடியாது. எங்கள் மாணவர்களில் பெரும்பாலோர் ஏழை அல்லது சிறுபான்மை பள்ளிகளுக்கு படிக்கிறார்கள்.
வாசல் சமூகங்களில் வாழும் சில மாணவர்கள், பள்ளிக்கு கூடுதல் மைல் நடக்க வேண்டும். மற்றவர்கள் வாசலில் உள்ள சமூகங்களில் தாங்களாகவே நடக்கிறார்கள். கல்வி முன்னேற்றத்தில் சிறிதளவு நம்பிக்கையுடன் துணைத் தரம் வாய்ந்த பள்ளிகளில் சிக்கியுள்ள மற்ற மாணவர்கள் உள்ளனர். இந்த மாணவர்களுக்கு பள்ளியில் நேர்மறையான மற்றும் வெற்றிகரமான அனுபவம் இருப்பதை உறுதிப்படுத்த கூடுதல் ஆதரவு, வளங்கள் மற்றும் திட்டங்கள் தேவை. என் கருத்துப்படி, எங்கள் மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடிய மாணவர்களின் தேவைகளை எங்களால் தொடர்ந்து மறுக்க முடியாது.
தற்போதைய பள்ளி அமைப்புகள் மாற வேண்டும். அவர்கள் எங்கள் மாணவர்களைத் தோற்கடிக்கிறார்கள். இது பற்றி என்னிடம் சில ஆலோசனைகள் உள்ளன. அனைத்து மாணவர்களும் தங்களுக்குத் தேவையான ஆதாரங்களை அணுகக்கூடிய பள்ளிகளை நாம் உருவாக்க வேண்டும். இந்த வளங்கள் அனைத்து மாணவர்களுக்கும் எளிதில் அணுகக்கூடியதாகவும் கிடைக்கக்கூடியதாகவும் இருக்க வேண்டும்.
தற்போது, என் மாவட்டத்தில் தலைப்பு VI மற்றும் FHA விதிமுறைகளை மீறும் சில தனியார் பள்ளிகள் உள்ளன. இந்தப் பள்ளிகளுக்கு முறையாக நிதி ஒதுக்கப்படவில்லை. இது ஒரு சோகமான நிலை. மாணவர்கள் கல்வியில் சம வாய்ப்பு இழக்கப்படுகிறார்கள் என்று நான் நம்புகிறேன். உடல் ரீதியான தண்டனை போன்ற ஒரு ஒழுக்கத்தின் சில அம்சங்களில் பிரச்சினைகள் இருப்பதாகவும் நான் நம்புகிறேன். எங்கள் மாணவர்கள் பள்ளியில் வரவேற்கப்படுவதற்கு ஒரு உள்ளடக்கிய அணுகுமுறை தேவை.
காந்தப் பள்ளிகளை உருவாக்குவதைப் பார்க்க விரும்புகிறேன். இந்த பள்ளிகள் மாணவர்களின் நடத்தை சிக்கல்களில் கவனம் செலுத்துகின்றன மற்றும் சகாக்களின் தலையீட்டு திட்டங்கள் போன்ற கூடுதல் ஆதாரங்களை வழங்கும். பள்ளிகளின் கவனம் கல்வியாளர்கள் மீது மட்டும் இருக்கக்கூடாது. இன்றைய உலகில் பல மாணவர்கள் புறக்கணிக்கப்படுகிறார்கள் என்று நினைக்கிறேன்.
மாணவர்களின் உணர்ச்சி மற்றும் நடத்தை பிரச்சினைகளை மையமாகக் கொண்ட ஒரு புதிய ஒழுக்கத்தை உருவாக்குவது குறித்து பள்ளிகளில் நிறைய விவாதங்கள் நடந்துள்ளன. இது ஒரு சிறந்த யோசனையாக இருக்கும் என்று நினைக்கிறேன். நேர்மறை நடத்தை குறுக்கீடு உத்திகள் மற்றும் பள்ளி எதிர்மறை நடத்தை முன்முயற்சி போன்ற நல்ல திட்டங்கள் ஏற்கனவே உள்ளன என்று நான் நம்புகிறேன். இந்த திட்டங்கள் வலுப்படுத்தப்பட்டால், இந்த பள்ளிகள் நிச்சயமாக மாணவர்களின் நடத்தையில் முன்னேற்றம் காண்பிக்கும்.
எங்கள் பள்ளிகளில் கற்பிக்க முன்மாதிரிகளைப் பெற முயற்சிக்க வேண்டும். உங்கள் மாணவராக இருந்த ஒரு ஆசிரியரை பணியமர்த்துவதன் மூலம் இதைச் செய்யலாம். மாணவர்கள் தங்கள் ஆசிரியர்களைப் பின்பற்ற முனைகிறார்கள். இதைப் பயன்படுத்தி உங்கள் பள்ளியில் வெற்றிகரமாக கற்பித்த ஒருவரைத் தேர்ந்தெடுப்பது அர்த்தமுள்ளதாக நான் நம்புகிறேன். நீங்கள் ஒரு புதிய ஆசிரியருக்கு பணம் செலுத்த முடியாவிட்டால், நீங்கள் சென்று அனுபவித்த பள்ளிகளின் பட்டியலை உருவாக்கி, அங்கு பணிபுரிந்த மாணவர்களைக் கண்டுபிடிப்பதன் மூலம் இதை எளிதாக நிறைவேற்ற முடியும். இது நிறைய பெற்றோர்கள் எப்படி செய்வது என்று கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள் என்று எனக்குத் தெரியும்.
பள்ளியில் உதவி செய்ய உங்கள் மாணவர்களை ஊக்குவிக்கவும். பல மாணவர்கள் பள்ளியில் ஒரு வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்த தங்களுக்கு வாய்ப்பு வழங்கப்படவில்லை என்றும் இது எதிர்மறை நடத்தைக்கு வழிவகுக்கும் என்றும் கருதுகின்றனர். உங்கள் மாணவர்களுக்கு ஒரு வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்த உதவும் ஒரு சிறந்த வழி அவர்களை ஒரு தன்னார்வலராக ஊக்குவிப்பதாகும். வெவ்வேறு தன்னார்வக் குழுக்களுக்குப் பதிவு செய்வதன் மூலம் இதைச் செய்யலாம். முதல் படிகளை எடுக்க கடினமாக இருக்கும் பல மாணவர்கள் இருப்பதை நான் அறிவேன், ஆனால் இது சமாளிக்கக்கூடிய ஒன்று.
பள்ளி பாதுகாப்பு குறித்து மாணவர் மற்றும் பெற்றோர் உரையாடலில் ஈடுபடுங்கள். பாதுகாப்பின் அடிப்படையில் பள்ளிகளுக்குள் சில மாற்றங்கள் நிகழ்ந்திருப்பதை நான் அறிவேன். இரவில் தனியாக நடப்பதையோ அல்லது பகலில் தனியாக நடப்பதையோ உணராத பல மாணவர்கள் இன்னும் இருக்கிறார்கள் என்று நான் நம்புகிறேன். ரோந்து கார்கள் போன்ற நல்ல திட்டங்களை செயல்படுத்துவதன் மூலமும், வளாகத்தில் வன்முறைக்கான பூஜ்ஜிய சகிப்புத்தன்மை கொள்கையை வைத்திருப்பதன் மூலமும் மாணவர்கள் பாதுகாப்பாக உணர்வார்கள் என்று நான் நம்புகிறேன். மாணவர்கள் பாதுகாப்பாக உணர்ந்தால், அவர்கள் பாதுகாப்பான மற்றும் நல்ல திட்டங்களில் பங்கேற்க அதிக வாய்ப்புள்ளது.
நினைவில் கொள்ளுங்கள், மாணவர்கள் உங்கள் பள்ளியின் வெற்றியின் ஒரு முக்கிய பகுதியாகும். நீங்கள் அவர்களை கவனித்துக்கொண்டால், நீங்கள் ஒரு வெற்றிகரமான பள்ளியைப் பெறுவீர்கள். பள்ளியின் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் போராடக்கூடிய சில மாணவர்கள் இருக்கிறார்கள் ஆனால் எல்லா பகுதிகளிலும் சிறந்து விளங்கும் பல மாணவர்கள் உள்ளனர். மாணவர்களுக்கு கற்பிப்பது உங்கள் பொறுப்பாக இருந்தாலும், மாணவர்களுக்கும் ஆசிரியர்கள் மற்றும் நிர்வாகத்தின் ஆதரவு தேவை என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். உங்கள் மாணவர்களுக்கு இந்த ஆதரவை வழங்குவதன் மூலம் நீங்கள் அவர்களின் எதிர்காலத்தை வடிவமைக்க முடியும்.